資料圖片。中新社記者 張雲 攝

　　(經濟觀察)中國制(zhì)造放慢腳步：“工匠精神”走紅“世界工廠”

　　中新社北京4月29日電(diàn) (記者 李曉喻)經濟增長“減速換擋”之際，曾以“大(dà)幹快上(shàng)”著稱的中國企業也開(kāi)始有(yǒu)意識地調整步伐：耐心一點，專心一點，精心一點。

　　“走過幾年彎路，才知道(dào)貪多(duō)求全不可(kě)取。必須腳踏實地開(kāi)拓市場(chǎng)，認認真真做(zuò)好主業，而不是什麽都想涉足。”廣東一家(jiā)老牌照明(míng)公司的副總經理(lǐ)對中新社記者說。

　　這與浙江正泰集團董事長南存輝的想法不謀而合。“有(yǒu)人(rén)勸我投資房(fáng)地産，不投資至少(shǎo)損失100億元人(rén)民币。我說也許不止，也許沒有(yǒu)。”專注制(zhì)造業的南存輝告訴記者，他的選擇還(hái)是打磨“中國智造”。

　　在2015年制(zhì)造業整體(tǐ)遇寒的情況下，這家(jiā)從家(jiā)庭作(zuò)坊式小(xiǎo)廠發展而來(lái)的企業成績亮眼：集團主營業務同比增長15%，其中智能高(gāo)壓業務增長20%。

　　過去力推“機器(qì)換人(rén)”的廣東格蘭仕集團有(yǒu)限公司，如今把重心放在了培訓工人(rén)上(shàng)。在這家(jiā)中國知名的家(jiā)電(diàn)制(zhì)造企業裏，每天都有(yǒu)三四千工人(rén)在接受各類職業技(jì)能培訓。

　　用該公司海外市場(chǎng)總監劉清宇的話(huà)說，光靠機器(qì)“做(zuò)不出好的産品”，過硬的品牌質量離不開(kāi)過硬的員工，“要讓勞工變成技(jì)工，即使隻是擰螺絲釘，也要當擰螺絲釘的專家(jiā)。”

　　這些(xiē)話(huà)語背後，是“工匠精神”。“培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質、創品牌”，2016年中國政府工作(zuò)報告的這一号召之所以為(wèi)企業所認同并轉化為(wèi)行(xíng)動，緣于“中國制(zhì)造”正處于進退的關鍵時(shí)刻。

　　經過幾十年的高(gāo)速發展，中國工業如今已告别了簡單擴張産量的階段。如工信部部長苗圩所言，目前制(zhì)造業存在的問題是“大(dà)而不強”，先進工藝、産業技(jì)術(shù)基礎薄弱，低(dī)端産能過剩、高(gāo)端産能缺乏，高(gāo)精尖産品和(hé)重大(dà)技(jì)術(shù)裝備生(shēng)産不足。

　　中國民衆赴海外搶購馬桶蓋、電(diàn)飯鍋，更凸顯出“中國制(zhì)造”的“硬傷”。

　　此外，勞動力等要素成本快速上(shàng)升，來(lái)自新興經濟體(tǐ)的競争日趨激烈，也在倒逼中國企業轉型。如果不切實補上(shàng)短(duǎn)闆，中國将難以成為(wèi)世界制(zhì)造業強國。

　　而要打造高(gāo)水(shuǐ)平的制(zhì)造業，離不開(kāi)對質量和(hé)技(jì)術(shù)“從99%到99.99%”的執着，離不開(kāi)幾十年如一日的堅持，更離不開(kāi)“闆凳甘坐(zuò)十年冷”的定力，這正是“工匠精神”的要義。

　　實際上(shàng)，作(zuò)為(wèi)世界第二大(dà)經濟體(tǐ)，中國并不缺少(shǎo)技(jì)術(shù)精湛的工匠。但(dàn)不可(kě)否認，由于種種原因，“工匠精神”眼下對中國經濟還(hái)是“奢侈品”。

　　一是知識産權保護相對薄弱，傷及“匠心”。這對中國企業來(lái)說是一大(dà)心病。

　　“我們花(huā)費大(dà)量心思研發出的新産品，最快不到三個(gè)月市場(chǎng)上(shàng)就有(yǒu)仿制(zhì)品出現”，主營電(diàn)動車(chē)的雅迪進出口有(yǒu)限公司部長屈鵬飛說，“這樣一來(lái)，公司的大(dà)筆投入就付之東流了。”

　　二是職業教育發展不夠，影(yǐng)響“匠人(rén)”。造就工匠首先要從培養工人(rén)做(zuò)起。官方數(shù)據顯示，目前中國職業院校(xiào)每年輸送近1000萬技(jì)術(shù)技(jì)能人(rén)才，占新增就業人(rén)口的60%。但(dàn)社會(huì)上(shàng)仍然存在輕視(shì)職業教育的現象，職業教育在校(xiào)生(shēng)人(rén)數(shù)有(yǒu)近900萬缺口。

　　這些(xiē)問題已經引起中國官方的重視(shì)。今年政府工作(zuò)報告明(míng)确提出，要加強知識産權保護和(hé)運用，依法嚴厲打擊侵犯知識産權和(hé)制(zhì)假售假行(xíng)為(wèi)。

　　決策層也在不同場(chǎng)合多(duō)次表示，要加快職業教育發展，注重增強學生(shēng)實踐能力，多(duō)為(wèi)學生(shēng)提供動手機會(huì)，提高(gāo)解決實際問題的能力，助力提升中國産品的質量。

　　有(yǒu)理(lǐ)由期待，多(duō)管齊下之後，技(jì)藝精良的匠人(rén)和(hé)認真做(zuò)“工匠”的企業在中國将越來(lái)越多(duō)。